W i r    s u c h e n:                                                                   

weitere ehrenamtliche Leselernhelfer/-innen

Gerne würden wir die Anfragen der Schulen erfüllen und mehr Mentoren zum Einsatz bringen. Der Bedarf ist noch groß.

Deshalb laden wir Sie zum Mitmachen ein.

Für weitere Informationen rufen Sie uns gern an!

Mentoren machen Mut.

Ein Mentor liest gern, erzählt gern, hört gut zu.
Und verbringt einmal pro Woche auf diese Weise eine Stunde mit einem
Schulkind in der Schule.  Mentor und  Schüler  entwickeln  Vertrauen zu
einander. Sprechen, lesen  und lachen miteinander. Über den Text, über
das Leben.

Allmählich bessert sich beim  Schüler das  Verständnis für Sprache und
Texte.   Mehr noch: Er fasst wieder Mut zu sich und den eigenen Fähig-
keiten.  Sein  Selbstbewusstsein  wird  gestärkt. Das gemeinsame ver-
ständige Lesen macht  neue,  positive  Erfahrungen möglich.   Mentorin
oder Mentor geht dabei nicht  leer aus: Sie freuen sich über die kleinen
und großen Fortschritte "ihres" Schülers.


Lesen. Erzählen. Miteinander lachen.

Unsere ehrenamtlichen Mentorinnen und Mentoren sind Leselernhelfer.

Mit Nachhilfe oder Förderunterricht hat dies nichts zu tun.

Mentoren wissen, wie wertvoll Bücher und   Bildung sind.  Sie  wissen,

dass man Lesen fürs Leben lernt, nicht nur für die Schule.  Ihr Wissen

und ihre Begeisterung geben die Mentoren weiter an Schülerinnen und

Schüler, die sich mit Sprache schwer tun.